Ayudar a los jóvenes a desarrollar la tolerancia y aprecio por la diversidad

Negación: Este nivel describe a alguien que opta por ignorar el hecho de que existen diferencias. Si una persona opta por la negación, la violencia y la discriminación puede ocurrir porque la persona que sigue el comportamiento que niegan las contribuciones y las características de otros.

Aceptación: Este nivel describe cuando una persona toma otro paso en el tramo por aceptar que las personas tienen derecho a ser diferentes.

Comprensión: Este nivel toma aceptación aún más como la persona sigue para averiguar más acerca de las diferencias de los demás a través de las amistades, la lectura, investigación, viajes, reflexión, etc

comprensión: Este nivel describe a alguien que ha ido más allá de la comprensión de la celebración de las diferencias. Las personas en esta categoría tratan de aprender de las personas que son diferentes de ellos.

sugerido maneras de utilizar la "concienciaTramo "

                                                                                
• lluvia de ideas con su grupo acerca de la forma en que las personas pueden diferir entre sí, tales como: nacionalidad, género, orientación sexual, la raza, la economía , la educación, discapacidad, religión, etcRomper la clase en grupos de 3 que son (idealmente) un poco diversa. Pida a cada grupo un tipo específico de selección de la diferencia, como alguien que es de Corea o alguien que es discapacitado. El grupo debe pasar por cada uno de los pasos, describiendo comportamientos que se demostrado en cada nivel a una persona con esa diferencia. Además,describir lo que haría una persona para subir cada nivel en el tramo en lo que se refiere a alguien con esa diferencia. Alentar a los grupos a ser lo más específico posible. Por ejemplo, en lugar de sugerir "leer un libro sobre cultura ", identifique un libro específico para leer.                                                                                                                                                                  
                                                                               
• Pida a cada persona individualmente reflexionar sobre dónde están en esta escala con los siguientes grupos: afroamericanos, latinoamericanos, asiáticos americanos, nativos americanos, Europea de los estadounidenses, Gay / Lesbianas, musulmanes, cristianos, Judios, hindúes, Mujeres, Hombres, Shy gente, las personas discapacitadas y los inmigrantes. Haga que cada persona elija uno o dos grupos de personas hacia las cuales tienen que avanzar a lo largo deen la conciencia del espectro y una lluvia de ideas se extienden algunas medidas concretas que podrían adoptar para pasar al siguiente nivel. Pídales que examinar cómo sus sentimientos sobre / reacciones hacia las personas en esos grupos puede afectar poderosamente el tipo de líder que se conviertan. Anímelos a ser lo más específico posible.